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家长来信:“六渡”传递正能量

日期:2016-11-03 09:44:02    打印
        王鑫爸爸写的《“六渡”传递正能量》,很好地记录了他和家人共修共渡的心路成长历程,很值得家长大学的朋友们好好读读。家庭教育是个慢工夫,任何想一蹴而就的想法都是急功近利的想法,其结果可能往往事与愿违。命就是我们周围的人,感谢我们的孩子、家人、朋友和身边的每一个人,是他们在帮助和修炼我们的福德。
                      “六渡”传递正能量

                              王鑫爸爸

      (一)

        第一次听田玉老师讲“六渡”家长课程,是在班马书院。我被田老师的话震撼了,“当前教育不是种子出了问题,而是环境出了问题”。一边听,一边回忆自己过去的言行,心中流下悔恨的泪。田老师啊,要是早一年和您相识,早一年听您的课,大女儿就不会早恋,辍学,乃至和父母反目成仇了!
       第二次听“六渡”,还是在班马书院。我对家庭教育存在的误区有了更深刻的认识,放下了自己的架子,降低了自己的位置,收起了自己的脾气,并只以“爸爸”的角色和她对话,语气也比以前平和了许多。“孩子,不管你学习成绩好不好,你永远都是爸爸的好女儿!”就这一句,就让她一步一步向我的心灵靠近。
       第三次听“六渡”,是在创新国际学校。“教育不是控制,而是解放人的自由,不是给予,而是唤醒人的天性”,这句话,让我感受到了一名好老师,好校长的伟大,也把孩子送到了这里,去接受灵魂唤醒的洗礼。
       第四次听“六渡”,是在“河北青年报家长学校”成立大会上。对“家”有了更深的感悟,田老师说:“家是有信仰的地方。”自此,“信仰”二字在我心中扎根,受我感染,孩子的妈妈也在改变,并按《六句真言》修炼自己,在我们共同努力下,终于挽回了大女儿那颗远离的心。
       第五次听“六渡” ,是在重阳节那天,还是在班马书院。对“亲子关系不是家庭幸福的核心,只是诸多家庭关系中的一部分,既不是重点,也不是全部”领悟更深,田老师说“我们每孝敬父母一次,每做一件善事,就等于在孩子成长的道路上,搬开了一块石头,填平了一个坑,铺下了一块砖,孩子跟着你,走的是一条大善之道,大孝之道,无疆大爱之道!”。在阴历十月初一前,我们一起回老家看望老人,并和父母并膝长谈,一句“妈妈,不管您怎么看我们,怎么对待我们,您永远是我们的好妈妈”使紧张多年的婆媳关系得以化解,娘俩抱头痛哭!
        第六次听“六渡”,是在创新国际学校的家长会上。田老师让我到前面坐,当我抬头看会场那一瞬间,我觉得自己是那么的渺小,心虚的额头直冒汗。后来我坐到了第一排中间,即便如此往后坐了一排,不那么紧张了,可是当田老师让我和大家分享《饭前不管歌》心得时,我还是说得含糊不清。“六神无主有常识,一朝修得同船渡。”船上已有很多人,我只不过刚上船,后面还有人往这赶。等这班船开了,我的渡才刚刚开始……

       

        (二)

        田玉老师您好!今天是我第四次听您讲“教育就是关系的认同”,并说要猛夸孩子的老师,我体会颇深。我以前也夸过老师,但作用不大,当听您两次课后,我发觉,一是我夸的不够猛,二是没有找好契机。下面把我和孩子、老师这学期的变化给您说说。
        孩子上中学前,性格内向,成绩差,不爱说话。第一次同老师对话是孩子被选为纪律委员之后,在执行纪律督查时,和同学发生口角,受到了委屈,老师给我打电话,让我开导孩子,我说:“老师,我的话由您来传递,会更有力量。”我就把“创新将降大任于王鑫也,必先苦其心志,劳其筋骨……”发信息给老师,老师写给了王鑫,什么都没说。回家后,孩子说起了学校受了委屈,我就说了那段话,她一愣,忙从书包中拿出纸条让我看,我看后对她说:“鑫,你的班主任太好了,就连爸爸的心她都知道,她真是你的再生父母啊!你可要好好表现!”孩子哭着点了点头。此后,她在班里表情越来越好,班主任也越来越喜欢她了。
        第二次孩子害怕数学老师,成绩上不去,我找了个机会,特意去听她的课,一上课,我和学生一起喊:“老师好!”,而且声音响亮,高过其他学生。下课后,我跟老师到了办公室,对她说:“老师,您的数学讲的太好了,连我这么笨的人都听懂了,孩子在您手里肯定没问题!”老师不好意思的笑了。后来转回到班里我就对孩子说:“鑫,你知道老师有多爱你吗?你是她心目中最刻苦,最听话的孩子!”孩子笑了。
        第三次是期中考试后,数学老师打来电话说:“对不起,孩子没考好,是我的错。”我说:“老师,您教的非常好,孩子有了很大进步,我以为也就能考70分,结果考了83分,不错,我和孩子谢谢您!”后来发现,在和老师并肩同行时,老师的手都搭着孩子的肩,孩子的手都拉着老师的袖……
        只有“亲其师,信其道”,才能“得真知,显真情”呀!

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